Воспитание детей всецело зависит от отношения к ним взрослых,
а не от отношения взрослых к проблемам воспитания.
Чехов Антон Павлович
МО классных руководителей
|
1 а
|
Каток Екатерина Валерьевна
|
|
1 б
|
Кочагина Светлана Александровна
|
|
1 в
|
Авлосевич Инна Иосифовна
|
|
1 г
|
Зайковская Стелла Владимировна
|
|
2 а
|
Аскирко Людмила Павловна
|
|
2 б
|
Лазарчик Инна Эдуардовна
|
|
2 в
|
Сапего Любовь Николаевна
|
|
2 г
|
Мартиновская Людмила Евгеньевна
|
|
3 а
|
Гольцова Татьяна Васильевна
|
|
3 б
|
Петровская Татьяна Анатольевна
|
|
3 в
|
Рогач Светлана Владимировна
|
|
3 г
|
Прохорова Ольга Васильевна
|
|
3 д
|
Литовчик Наталья Николаевна
|
|
4 а
|
Ракомса Жанна Сергеевна
|
|
4 б
|
Лазаревич Ирина Анатольевна
|
|
4 в
|
Ханцевич Жанна Викентьевна
|
|
4 г
|
Осмоловская Наталья Вячеславовна
|
|
5 а
|
Божкова Вера Николаевна
|
|
5 б
|
Патеенок Юлия Олеговна
|
|
5 в
|
Чайковская Наталья Александровна
|
|
5 г
|
Ковалева Лия Николаевна
|
|
6 а
|
Свидерская Светлана Владимировна
|
|
6 б
|
Нестерова Анна Станиславовна
|
|
6 в
|
Федоринчик Екатерина Анатольевна
|
|
6 г
|
Алявдина Наталья Петровна
|
|
7 а
|
Яниева Оксана Валентиновна
|
|
7 б
|
Рогачевская Людмила Степановна
|
|
8 а
|
Лосюкова Светлана Ивановна
|
|
8 б
|
Шавель Елена Александровна
|
|
8 в
|
Марук Наталья Андреевна
|
|
9 а
|
Адамович Надежда Владимировна
|
|
9 б
|
Якутина Елена Михайловна
|
|
9 в
|
Прусакова Анна Михайловна
|
|
9 г
|
Чуденкова Нелли Александровна
|
|
10 а
|
Буглак Елена Ивановна
|
|
10 б
|
Щур Татьяна Илларионовна
|
|
11 а
|
Шевченко Наталья Геннадьевна
|
|
11б
|
Гончарова Татьяна Ивановна
|
Электронная база методической литературы для классных руководителей
Это неправда, что мир детства и мир взрослых — две непересекающиеся. Вселенные, между которыми невозможно никакого межгалактического контакта. В каждом ребенке живет стремление примерить на себя личину самостоятельной личности, каждый взрослый во сне переживает все свои подростковые страдания.
Наладить сообщение между этими суверенными государствами не легче, чем долететь до Марса, но коли уж проглядывается в этой чащобе возрастной разницы тропка доверия и симпатии, то надежнее пути к взаимному духовному обогащению и не сыскать.
Вот те-то, кто сумел проторить маршруты искренней дружбы между поколениями и стать мудрыми наставниками юным сердцам, в действительности называются самыми классными классными!
В помощь классному руководителю: